中国农机鉴定检测协会成立于1993年，被民政部登记为一级协会，并长期挂靠于农业部农业机械试验鉴定总站进行管理。自成立以来，该协会始终遵守国家法律法规，履行协会章程规定的职责和义务。
年2月24日，中国农业机械化协会成立大会暨第一次会员大会在北京召开。
年2月24日，中国农业机械化协会在北京召开成立大会暨第一次会员大会。全国人大常委会副委员长韩启德出席大会，为协会揭牌，农业部部长韩长赋发来贺信。张桃林被选为协会会长，马世青和刘敏当选为常务副会长和副会长兼秘书长，王新明当选为副会长。
中国农业机械化协会，成立于1993年1月27日，统一社会信用代码为51100000500013131G。该协会由中央社会工作部领导，隶属于中华人民共和国民政部。其注册资本为10万元人民币，业务范围包括行业自律、信息交流、国际合作、书刊编辑、业务培训、咨询服务和展览展示。
中国农业机械化协会是涵盖农业机械化行业的综合性社团组织，前身为中国农机鉴定检测协会。2009年3月，经农业部审核和民政部批准，中国农机鉴定检测协会更名为中国农业机械化协会。
春秋时期，中国开始使用牛耕，并出现铁农具。 战国时期，铁农具的使用更为普遍，标志着铁器时代的到来。牛耕得到广泛推广，同时各国纷纷兴修水利，其中秦国都江堰最为人称道。 秦朝时，中原的铁器和先进生产技术传到珠江流域（今广东、广西），逐渐被越族人民掌握。
农具的历史演变 人类文明的起源与采集时代 人类文明的起源可以追溯到数千年前的采集时代。在那个时期，人类通过寻找野果、狩猎和捕鱼等方式来获取食物。当时，人们并没有农具，而是使用简单的工具如石头、木棍等来完成工作。这个时期的农业与农具尚未出现，但人们的狩猎工具奠定了后来农具的基础。
西周以前的石制农具 原始农业始于七八千年前的新石器时代，那时人类开始从靠采集和狩猎为生转变为种植粮食。在这个时期，我们的祖先主要使用石制的农具，如石斧、石刀、石铲、石镰，以及少量的骨器和木器。这些石器作为主要农具，一直使用到春秋前后，历时四五千年。
1、综上所述，导致俄国农业生产逐渐上升的主要原因有农业机械化水平的提升、农业科技支撑、农业管理方法的优化以及农业政策的支持。
2、国内经济复苏，粮食大量出口，机械化在农业中广泛使用。
3、（1） 战争的影响；实行战时共产主义政策。（2分） （2） 逐步增加（上升） 。（2分） 社会相对稳定；实行新经济政策， 调动了农民的生产积极性。（2分） （3） “新的经济体制”指的是：高度集中的计划经济体制。 （2分） （4） 作者的看法：赞赏（或肯定） 苏联实施“五年计划”取得的成就。
4、世纪30年代，苏联工业化迅速发展的原因：l．大量引进西方先进技术和设备。2．引进西方的技术人员和专家。3．引进资金，解决资金困难。 苏联政府抓住时机正确决策。5．苏联政府采取强有力的措施。
年，车辆工程系进行了改组，转变为车辆工程学院，进一步明确了学院在汽车领域的专业方向。2002年，历史性的时刻来临，车辆工程学院、机械工程学院和农业工程研究院合并，共同组成了强大的中国农业大学工学院，奠定了其在工程技术领域的坚实基础。
中国农业大学的历史可以追溯到1905年，当时京师大学堂设立了农科大学，标志着其教育事业的起步。1949年9月，历史的篇章翻开了新的一页，北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院联合成立了北京农业大学，这是中国高等教育体系中的一次重要整合。
中国农业大学（chinaagriculturaluniversity）进入国家211工程和985工程建设的副部级全国重点大学、研究型大学。历史沿革中国农业大学是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。
中国农业大学的前身京师大学堂农科大学，是中国高等水利科学教育的开创者，成立于1905年。其下设的农学、农艺、森林等门系开设了农业土木工程、土地改良论、森林理水与砂防工、土壤学等专业课程，揭开了我国近代水利科学教育的序幕。
中国农业大学是中国现代农业高等教育的诞生地，其历史可以追溯至1905年设立的京师大学堂农科大学。1949年9月，北京大学农学院、清华大学农学院与华北大学农学院合并，形成北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与华北农业机械专科学校、中央农业部机耕学校合并，成立了北京机械化农业学院。
1、然而，在20世纪90年代，根据教育政策调整，南京农业机械化学校被教育部正式停办，随后彻底撤销。现今，该学校已不再存在，不再提供任何教育服务或科研活动。南京农业机械化学校在教育和科研方面的贡献不可忽视，它为农业现代化提供了专业人才支持。
2、南京农业机械化学校于20世纪90年代停办后，已不再存在。这所学校成立于1958年，是国内较早开展农业机械化教育教学和科学研究的高等农业院校之一。其前身可以追溯到1926年创立的江苏省立苏中农业学校机械科，历经多次调整和改名，最终在1963年更名为南京农业机械化学校。
3、南京农业机械化学校完成了改名，现正式命名为南京农业大学工学院，这所学校的转型和发展体现了对现代化教育理念的深入追求。改名后，学校继续秉持着培养高素质、高技能人才的宗旨，为学生提供优质的教育资源。
中国古代农业发展历程可分为六个阶段：农业技术萌芽时期：新石器时代（约10000-4000年前），中国农业大约起源于一万年前，在采集和渔猎经济中逐步发展起来。这一时期为人类文明进步奠定了基础。
中国古代农业发展历程可分为六个阶段：农业技术萌芽期：新石器时代（约10000-4000年前）见证了农业技术的起步。约在一万年前，农业在中国逐渐发展，为文明进步打下基础。技术初步形成期：夏、商、周（前2100-前771年）时期，青铜农具的出现和水利工程的兴起标志了农业技术的初步发展。
品种培育方面，我国成功挖掘了一批优异的种质资源和基因，完成了水稻、小麦、玉米等主要农作物的基因图谱绘制和测序工作，以及猪、牛、羊等动物的基因组测序，建立了中国荷斯坦牛分子育种技术体系。
中国古代农业的发展历程可分为六个主要阶段： 农业技术萌芽期：在新石器时代，约一万年前，中国农业逐渐从采集和渔猎经济中分离出来。这一时期的农业为文明的进步奠定了基础。
第一阶段是1949年10月至1953年，以办互助组为主，同时试办初级形式的农业合作社。1951年9月，中共中央召开了第一次互助合作会议，讨论通过了《关于农业生产互助合作的决议》，并以草案的形式发给各地党委试行。此后，各地党委加强了领导，使农业互助合作运动取得了较大的发展。